Aprenda sobre Engenharia de Requisitos
Material elaborado para auxiliar no aprendizado de Engenharia de Requisitos, destinado a estudantes, professores e profissionais.
Estude onde e quando quiser
Conteúdo dividido em tópicos específicos da área de Engenharia de Requisitos, escolha o assunto e bons estudos!
Estude como quiser
Material responsivo, isto é, você pode aprender no seu celular, tablet ou computador.
Fundamentos
Objetivos:
- Conhecer os problemas e benefícios da Engenharia de Requisitos.
- Conhecer as atividades relacionadas com a Engenharia de requisitos.
- Conhecer os níveis, tipos e critérios de qualidade de requisitos.
Requisitos não funcionais
Apresenta uma taxonomia para requisitos não funcionais baseada na unificação de diversos tipos de requisitos não funcionais propostos na literatura.
Modelo de Kano
Objetivos:
- Compreender a importância dos requisitos na satisfação dos stakeholders.
Elicitação e análise de requisitos
Objetivos:
- Conhecer diferentes fontes de requisitos.
- Conhecer e aplicar diferentes técnicas de elicitação de requisitos.
- Fundamentar a análise de requisitos.
Técnicas de elicitação de requisitos
Guia para auxiliar na escolha de técnicas de elicitação a partir de características do projeto. Cada técnica possui um conteúdo explicativo, apresentando descrição para aplicação da técnica, pós e contras e referencial teórico. O guia conta com um conjunto de 21 filtros, que auxiliam na seleção da técnica mais apropriada.
Especificação de requisitos
Objetivos:
- Conhecer as razões para a documentação de requisitos.
- Conhecer as principais formas de documentação.
- Conhecer uma estrutura de documento.
Sobre
Para conhecer um pouco mais sobre o projeto, leia os seguintes artigos:
- Fabiane Barreto Vavassori Benitti. 2017. As a teacher, I want to know what to teach in requirements engineering so that professionals can be better prepared. In Proceedings of the 31st Brazilian Symposium on Software Engineering (SBES'17). ACM, New York, NY, USA, 318-327. DOI: https://doi.org/10.1145/3131151.3131185
Projeto apoiado pelo CNPq (Produtividade em Desenvolvimento Tecnológico e Extensão Inovadora - DT 2016)
